- 科学启蒙:
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- 每一个正常的孩子都具有科学潜能，只要你能重视他的每一个问题，甚至陪他寻找答案，孩子便有可能发生兴趣，发挥潜力。通过科学知识教育，使儿童获得基本的科学概念，激发儿童的求知欲，激发其发挥创造力，从小培养学习科学的兴趣。科学创造来源于疑问，解决疑问需要观察，观察到的结果需要思考，思考出来的假想需要实证。儿童学习科学的必由之路应该从身边的科学入手，引导孩子对科学产生持续的兴趣，把握开启科学之门的钥匙。
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- 父母在引导低幼儿进行科学现象探索时，并不需要一定要给孩子讲清楚所以然，您需要的是帮助孩子对生活中的科学现象进行关注，进而在此基础上给予孩子合理的、符合孩子认知水平的讲解。有条件的家庭要尽可能创建条件让孩子参与到科学探索的动手过程中来，增强孩子的手脑协同性和探索的有效性。
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