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家庭：积极配合才能使孩子尽快适应
教师的努力并不能代替父母的培养，如果父母朋友能够配合教师的工作，孩子的成长将会更加顺利。
菁菁一到家就喜欢光着脚四处跑，在地上随便爬、坐，这在家里是可以的，因为父母不必担心不卫生。但爸爸、妈妈要想到在幼儿园这样是不可以的，因为幼儿园的地被全体小朋友踩，孩子们又不会进屋换鞋，菁菁在这样的地上爬是很不卫生的因此，父母可以要改变一些家庭的生活状况，以便帮助孩子减少适应幼儿园生活的难度，比如：进门孩子要换上小拖鞋，这样起码在要穿鞋这一点上保持于幼儿园一致，为孩子准备合适的桌椅，吸引孩子在桌子上玩玩具、画画……
在家培养孩子正视地和自己说话。爸爸、妈妈要先有意识地站到菁菁面前，拉着菁菁的小手，看着菁菁的眼睛说话，然后再过渡到爸爸、妈妈在自己的位置上说话，菁菁转过脸来看着爸爸妈妈，这对孩子学会倾听、耐心听完、认真听懂别人讲话是非常有帮助的，也是孩子今后学习的基础。
爸爸妈妈找到菁菁最喜欢做的事，从菁菁喜欢做的事入手可以培养孩子的坚持性。孩子喜欢听故事，我们就可以从听故事入手培养孩子的坚持性：如先请孩子听故事磁带，孩子可以边玩边听；再给孩子讲故事书，和孩子一起边看书上的图画边听故事；还可以脱离开图画书讲故事，讲完故事和孩子一起讨论故事中有趣的问题，让孩子带着思考的任务倾听，进一步培养孩子有意注意和良好的学习习惯。
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