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教育新生儿的3个最佳时机

[2008-08-28 08:47] 作者: 佚名 录入: xuxixi
导读: 多数新手父母认为,婴儿大多时间是在睡觉,即使醒来,眼睛还不大会看东西。怎么进行教育呢?是的,生理是心理的基础,心理是教育的根据,超越了基础和根据,要想对儿童进行教育,必定十分困难,甚至不可能。然而,他的大脑结构,特别是脑细胞的数量,已经和成人近似。这说明新生儿具有可以接受教育的条件,只要我们利用这些条件,对儿童进行相应的教育,也不是无能为力的。

  多数新手父母认为,婴儿大多时间是在睡觉,即使醒来,眼睛还不大会看东西。怎么进行教育呢?是的,生理是心理的基础,心理是教育的根据,超越了基础和根据,要想对儿童进行教育,必定十分困难,甚至不可能。然而,他的大脑结构,特别是脑细胞的数量,已经和成人近似。这说明新生儿具有可以接受教育的条件,只要我们利用这些条件,对儿童进行相应的教育,也不是无能为力的。

教育新生儿的3个最佳时机

教育新生儿的3个最佳时机

  新生儿有哪些可以利用的条件呢?

  第一,他不仅能听到声音,并且,马上就会吃奶,会区别东西的味道,遇到苦辣酸的食品会坚决拒绝。

  第二,他的皮肤有了感觉,遇到刺激时有明显的反应。如果大人的动作轻柔,他会表示平静安然;动作鲁莽,他的肌肉就会紧张起来,甚至哭闹一阵。

  第三,儿童刚生下来眼睛不会协调活动,有时一个眼睛向这边,一个眼睛向那边,不能看东西。他的目光不能停留在任何一个物体上,见到光线,还会闭起眼睛。但是过不了几天,不仅不躲避这种刺激,甚至还会寻找,用眼睛追踪缓慢移动的光源。

  这时候应当培养和发展儿童的感觉能力,促进他的大脑结构和功能的进一步发展,特别是视觉能力的产生与发展。

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