PCkids：您觉得孩子在什么年龄学习画画是最合适的?
朱老师：美术最重要的是感受。人类一生下来就有感受。即使在孩子很小的时候都可以开始引导他接触美术。
PCkids：胎儿期或婴儿期也可以吗?现在胎教和早教非常的流行。
朱老师：完全可以的。我的孩子就是胎教和早教的成功案例。我怀孕的时候听了很多交响乐，也一直画画。我的女儿出生以后在这个环境下每天都接触到与美术有关的东西，她会拿起笔来随意画。并且在一岁大的时候就能够画人物，并能分出小男孩小女孩。很多人说是遗传父母的基因，但我深深的体会到是最关键在于正确的引导。
PCkids：现在很多的家长对孩子美术方面的学习带有功利性，把这种学习当作孩子升学与求职的一种途径，您怎么看待这个问题?
朱老师：这是当前比较普遍的现象。家长首先要理解孩子为什么要学习美术，并且要知道什么是美术教育。美术最重要的是视觉上的感受。是看到的事物在人心里的映射，这种感受的能力要大过于技法。这是美术最直接的“真”，这些能力被发掘出来以后孩子会受用一生，在以后学习数学语文等等学科时都很有帮助。许多人把美术当成了边缘学科，但是我从来不会这么认为。许多家长说我的孩子学习不好你教教他画画吧，但是要知道，一个人画得好不好，最终跟他的文化底蕴是分不开的。很多的大师都是非常勤奋学习的人。就像达利，他对最尖端科学技术的吸收能力很强，他的社会责任心也同样强烈，这些才是真正走到高处的艺术。艺术最初是跟哲学联系在一起的，并不是作为一种职业。职业只是美术很小的一个范畴。一开始就让孩子学素描是对他的一种限制，尤其是当孩子还达不到那个程度的时候。很多小朋友在学美术的初期是很快乐很愿意的，但是一旦开始学习素描就产生抵触情绪了，孩子们画素描，可是他们心里不清楚为什么要画这些，为什么要这么画。他们不知道。
PCkids：那应该如何正确引导孩子?
朱老师：我们画室里的孩子在一开始的学习中我们教导他们多看、多听、多感受，启发引导他们的兴趣，心灵的自由是学习美术最重要的开始。但是在他们画画的过程中我会告诉他们：你们发现没有，生活中有光的地方明暗是不一样的，画画的时候哪些地方应该用深一些的线条，怎么衔接深浅的线条。这都是素描学习的基础的观察方法。我们在教学过程中会穿插一些这类知识。当我们发现孩子已经到了可以进行素描训练的时候，我们才会让他们坐下来感受这种空间透视的表达方法。如果不是这样，他们会慢慢的忽略自己心里的感受，慢慢地麻木，直到最后他一坐下就能画出鸭子或大象。但是今天画鸭子与明天画大象对他来说是没有区别的，只是换了样子而已。但如果他对这个事物有真切的感受譬如大象是他喜欢的动物，那他画出来的东西是不一样的，是充满感情的。内在的东西是最重要的。这也是照片跟画作的区别。画家需要不断的感受再感受，经过一个反复的过程然后表达出来。
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