家教，被忽视的“第二专业”

　　《中国人教子有问题》(一)家庭教育职能问题

    现在许多家庭，把学校的教学功能延伸到家里，自觉或不自觉地办起了无形的家庭学校。学生的作业每天要做到深夜;节假日，家庭教师要为孩子补课，家长要充当陪读的角色。我们不禁要问，家庭教育的职能究竟是什么?

　　家教，被忽视的“第二专业”

　　家庭教育是一门学问，良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。如果父母缺乏家庭教育的知识，必然会影响孩子的一生。

　　我的一位朋友，担任着一份时尚杂志的主编。这份杂志深受青少年的欢迎，他也成了孩子们心中的偶像。但是辉煌的工作光环掩盖不了他心头永远无法抹去的伤痕。每天回到家中，他和妻子必须面对自己患了精神分裂症的儿子：突发的“恐怖袭击”经常让一个好端端的家，霎时一片狼藉。

家教，被忽视的“第二专业”

　　这的确是一个不幸的家庭：夫妻俩“文化大革命”前夕大学毕业，双双去了西部工作。在山沟沟里，他们的独生子度过了平静而快乐的童年。“文化大革命”结束后，夫妻俩又双双回到上海，他到出版社做编辑，妻子进大学当教师。进城后，孩子的成绩单经常挂满“红灯”。后来孩子革命加拼命，成绩总算挤进班级第一梯队，显露出学习的潜力。然而中考时，孩子的成绩离重点学校的录取分数线相差整整20分。夫妻俩感到了在教子方面前所未有的失败，他们将孩子劈头盖脸地痛骂了一顿，骂孩子不努力、不争气。为了孩子今后能考上大学，他们无奈地四处奔走，结果花掉几万元的积蓄，送孩子进了一所私立学校。从此，他们以鼓励的形式把唠叨包装起来，让孩子的心理承受了难以名状的巨大压力。据说在学校里，这孩子连课间10分钟的时间也舍不得浪费。不到两个月，孩子开始每天晚上睡不着觉，白天提不起精神。老师在电话里向父亲告状。无知的父母认为孩子缺乏毅力，没有雄心壮志，继续严格要求。又过了一个月，孩子终于不堪忍受而发疯，住进了精神病医院。

　　这是高学历父母导演的一出家庭悲剧。他们像许多知识分子一样有着令人羡慕的专业知识，在单位是骨干，但作为父母他们缺乏教育子女这第二专业的知识，是绝对的外行。