2-1 老虎是tiger
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作词、作曲:彭 野,编曲:璞 瑜,演唱:段丽阳
熊猫是panda 老虎是tiger 蝴蝶是butterfly 兔子是rabbit
猫是cat 狗是dog 猴子是monkey 大象是elephant
老虎凶 熊猫可爱 蝴蝶最漂亮 大象最健壮
猫最安静 狗最忠诚 猴子最精明 兔子跑得快
我的女儿从小就特别喜欢动物,她经常会问我这个动物英文怎么说,那个动物英文怎么说,我想要是写一首唱动物的儿歌用中英文演唱定会深受孩子们欢迎的。我把孩子的所有动物卡片找来,精挑细选,既要是比较典型的动物,英文还要压韵、上口。我和孩子做的游戏之一是我说动物用中文,她说英文,所以我的歌词就成了:熊猫是panda,老虎是tiger,蝴蝶是butterfly,兔子是rabbit,这样孩子们唱歌时就象在做游戏一样。歌曲编曲节奏分明、动感十足,中间还增加了一些动物的叫声,更加增加了孩子们的兴趣,小朋友们可随着音乐用自己的方式表现不同的动物。小朋友们在娱乐的过程中不仅了解了各种动物的特性,还可学会老虎、熊猫、蝴蝶、兔子、猴子、大象等常见动物的英文说法。
2-2 Let me try
作词、作曲:彭 野,编曲:璞 瑜,演唱:段丽阳
我最喜欢一句话呀Just do it
我最喜欢一句话呀 Let me try
Just do it Let me try Let me try
你不做 怎么就知道你不行 你不做 怎么就知道你能行
我国传统的教育孩子的方法是要孩子听话,人们经常用“真听话”来表扬孩子!这当然没错,但我觉得只要不是原则问题,如安全卫生等,都应该鼓励孩子有自己的主见!什么都听你的他怎么超过你呢?歌曲无论是在词曲的创作还是在编曲方面都具有鲜明的时代特征:孩子们从小就有自己的主张,“你不做怎么就知道你不行?你不做怎么就知道你能行”!“Just do it ”“Let me try”!“让我试试”、“让我做做”!只有现代,孩子们才会有这样的口号。歌曲的编曲具有强烈的律动感。小朋友们可随着音乐自由扭动,既锻炼了身体又可学会“让我试试”“让我做做”的英文说法。特别是在教育孩子的理念上,我希望家长们有所借鉴和启发!
2-3 有志者事竟成
作词、作曲:彭 野,编曲:璞 瑜,演唱:段丽阳
有志者事竟成there is a will there is a success
一分耕耘一分收获我深深地知道No pay no get
How much you have given How much you will get
我深深地知道No pay no get
这是一句家喻户晓的成语,立志歌曲往往是唱得雄赳赳气昂昂的,高亢嘹亮。写这首歌时我和段丽阳认识近半年了,已录制了我以前写的如《爸爸妈妈听我说》、《爸爸好》、《夸妈妈》、《把舞儿跳起来》等二十来首歌曲,虽然我对她的演唱非常满意,我觉得个性不突出,她还有很大的演唱潜力没有挖掘出来,于是我让她试着用气声、用心、用情,而不是靠好嗓子来唱这首三拍子的立志歌曲,立志歌曲抒情地唱,优美的旋律,时尚的编曲,应该在儿歌制作中有所创新,当我们制作完这首歌以后,我和编曲璞瑜都惊呆了,因为比我们预想的还好很多,这是我所有制作新儿歌当中我最喜欢的一首歌!小歌手段丽阳大胆地采用气声唱法,开创了儿童歌曲通俗唱的先河;立志歌曲抒情地唱,是不是给人以耳目一新的感觉。
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