2、不要让儿童孤独、让孩子在快乐中成长
独生儿童在家庭，常常处于没有小伙伴的孤独中，而孤独则会提早促成其外表的稳重。因此，家长要尽可能地让儿童同其他儿童在一起，积极参加各种集体活动，体验与同伴共同生活的乐趣。父母也应利用空余时间适当地同孩子做游戏、唱歌谣、上公园等，使他们处于童真欢乐的环境。
同时“玩”是儿童的天性，不爱玩的孩子是不正常的。但传统文化和传统观念使我们的许多家长和老师对“玩”存在着这样或那样的偏见和戒心，总是认为，“玩”会丧志，“玩”浪费了孩子大量的学习时间，爱“玩”的孩子是没有出息的。因此，无论在家里、在幼儿园，家长和老师都为孩子们安排了大量的学习内容，充填着孩子们的空闲时间，“推动”着孩子们的成长。其实我们对孩子的“玩”必须重新认识：《玩的教育在美国》一书认为“玩”是素质教育的摇篮，“玩”是孩子对这个世界的最大贡献，“玩”是孩子发现自我的桥梁，“玩”是孩子情感发育的实践基地，“玩”是孩子走进社会的模拟训练场，“玩”是孩子道德养成的摇篮，“玩”是孩子生长必需的维生素，可见玩在孩子生长发育过程中的作用。为此把“玩”权利还给孩子，把童年的幸福还给孩子, 让我们的孩子自由自在地玩，高高兴兴地玩，快快乐乐地学，健健康康地成长。
