从保育到教育，济南的幼教在近30年的发展中，经历着层层蜕变。从操场上疯玩跳皮筋，到如今几乎个个孩子都要学才艺，济南的家长们对于孩子的幼儿教育越来越关注。从公立幼儿园的分级到私立幼儿园的兴起，幼教机构选择的丰富，反倒成了家长们择园的困扰。很多人说“不让孩子输在起跑线上”，事实上，这个起跑线已经从小学延伸到了幼儿园，乃至更早。
当年在育红班里玩耍的那些孩子，现在也许已经在为自己的孩子择园而苦恼了。在回顾济南幼教的过程中，相信很多读者一不留神，就看到了自己的童年。
记者：济南的幼儿园教育从什么时候开始迅速发展的?
宗桂萍：建国前就有幼儿园，但快速发展应该是在1981年往后。在1981年之前，济南的幼儿园比较少，大多是企业办的职工福利性质的，主要以保育为主，主要任务是给家长照看孩子。1981年，《幼儿园教育纲要》(试行草案)颁布，幼儿园有了统编教材，而幼儿园的主要工作也由保育转向了教育，为幼儿入小学做好准备。不过，在上世纪80年代初，幼儿教育还不能被家长普遍接受，那时候有些孩子是不上幼儿园的，只在5岁左右到小学里去读个“育红班”，相当于现在的幼小衔接班。
记者：那个年代的幼儿园教学跟现在的差别很大吗?
宗桂萍：其实，在教学内容上变化并不大，那时候实行语言、计算、美术、音乐等分科教学，现在实行五大领域的综合教学，但学习的知识差别并不大，都是让孩子掌握基本的语言、计算、音乐等能力。要说区别，最大的莫过于教育观念和教学方式了。
过去的幼儿园教学形式跟小学生上课差不多，老师在前面讲，孩子们把手放在膝盖上坐在小桌子前规规矩矩地听。整个教学以老师为中心，孩子接受起来比较被动，教学形式比较机械。现在是提倡游戏教学，孩子可以在玩中自由地、自主地学习，更强调师生的互动。
推荐阅读：中国父母所看到的美国小学教育 关于乙肝宝宝入园的大讨论
20k.jpg "全托")
