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不受孩子欢迎的八种妈妈

[2008-12-12 09:06] 作者: 佚名 出处:pckids 录入: xiaolianju
导读: 中国传统的儒家理念说“儿不嫌母丑”,妈妈付出了生养的辛劳,于是她就有权对孩子提出种种要求,而孩子只能无条件地接受她的全部,不能对她的作为提出任何异议……今天,这一传统思维正在逐步被打破,事实是,连五六岁的孩子,也会纷纷以稚嫩的语言向妈妈提出要求。也就是说,今天做一个受欢迎的好妈妈,不只是做孩子的全职保姆和全天候家教就够了。一个聪明的妈妈,是一个善于洞察和了解孩子内心的真实需求、能够“与时俱进”的妈妈。

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  妈妈感受

  在网上看了这篇文章, 心里很是不舒服。因为其中几种表现自己身上也有。像爱体罚的妈妈、说道做不到的妈妈、过于严厉的妈妈。

  虽然我不是一个爱体罚的人,但有时孩子闹脾气总听不进话的时候,我就很少有耐心倾听孩子心里的想法,而是凭主观猜测下判断,严厉批评他,甚至扬手。有时为了应付孩子,一时随口答应他什么事情,后来想想行不通或是自己没时间,就找各种理由来劝说,虽然孩子顺我的意思去做了,但过后提起这件事总会说:你说话也有不守信用的时候啊。那时的我真是哑口无言。可能是性格所致,我有句口头禅:“要么不做,要做就把它做好。”所以无论孩子是做事还是学习,我都很全面地教他,希望他能做得如我预期所料的,就算退一步也要在我能容忍的范围之内。因而心急的时候,冲他说话就会很大声。这时孩子就会反抗:“你那么大声干吗?我又没有聋。”看我很生气、又没胆量反问我的时候,就会选择逃避,“我不想做了,它太难了。”“等会儿再做,我很累了。”

  现在想想,真是自己教育失败的表现。作为老师的我尚且明白对学生要求要因人而异,不可强人所难,要用爱心包容学生的不足,为什么换成自己的孩子就会忘了呢?莫非真是“当局者迷,旁观者清”。孩子我们只有一个,教育的那一刻对我和孩子来说,也只有一次,假如总要错过,我们教育出来的那还是我们爱的孩子吗?

  有一次他问我:“妈妈,你还爱我吗?”望着他童真的眼睛,那种期盼的眼神让我有种心碎的感觉。我慌忙抱住他,安慰他说:“爱,你是妈妈唯一的孩子,是妈妈的宝贝,我不爱你爱谁呀?不仅是我,连爸爸都很爱你。”这时他才神情愉快地说:“妈妈,我也爱你。我永远都不离开你。”平时听到这句话我一定很高兴也很幸福,但此时我却有些心酸。我知道是我有些粗暴的教育让他有了这样的担忧,让他对妈妈的爱产生了怀疑。难怪有时我说他的时候,他总用“我心里在下大暴雨”“我的心都变成了碎片”这样的句子来表示他的心情。大人一时难以控制的情绪伤害的何止是自己在孩子面前的形象,更是对孩子幼小心灵的摧残,这比拔苗助长还可怕啊。

  教育是门大学问,父母又是孩子的终身老师。看过太多身心不健全的学生和他们父母的冷漠关系,很能让人深思。当初这些家长也是过于注重自己的感受而太不在意孩子的心理,以至发展成现今的局面。暂且不说孩子将来有没有出息,如果等我们老了,我们的孩子也用粗暴态度来对待自己,并附言:你当初就是这样对我的。那时真要活活气死了。就算气死了,你能怨孩子吗?

  当孩子降临到这个世界,我们成为父母时,我们犹如一个果农刚刚得到了一颗等待发芽成长的种子,种子能不能在我们的手中长成果树?能不能开出美丽的花儿?能不能结出硕果?这一切的关键都在于果农的付出如何。所以孩子的行为或是思想出了问题,做父母的首先应该查找原因,反省自己,而不应一味地责怪孩子不学好。

  我想做一个好果农,我也应该做一个好果农!

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童星 

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孩子感受的问题