孩子“性游戏”的两大类型
探究式“性游戏”
五岁的男孩和三岁的女孩在草地上玩,男孩随地小便,而那女孩奔到男孩的前面,低头看男孩小便,男孩不让看,转身向另一边,谁知女孩却跟着男孩转,细看男孩小便,……一会儿女孩脱下裤子,挺着肚子小便,当然未射出尿流,裤子却湿了一大片……
幼儿园的洗手间里,中班的男孩在小便池边一字排开,“我们看谁尿得高?”兵兵提议道,他的提议得到了大家的热烈响应,于是,小便池边出现了一场激烈的尿尿大赛,结果小强得了第一名,比赛刚结束,又有人提议比谁的“小鸡鸡”大,“小伙子”们又捧着各自的“小鸡鸡“相互仔细观察起来。
这些孩子的性探究活动都是受好奇心的驱使,他们渴望通过自己的观察与理解来认识性,而对自己和别人身体的好奇和关注,正是这一特点的重要表现形式,为了达到此目的,他们往往公开地或偷偷地牛奶异性小便,或者进行此类的尿尿大赛,比“小鸡鸡”大赛。当他们的游戏受到成人的斥责后,往往会以另外一些“安全的方式”进行,如假扮医生检查等。
心理学研究表明,在幼儿期满足孩子对异性身体的好奇心,有利于他们今后性心理的发展,因此对于孩子的探究式“性游戏”,我们既要保护积极求知的一面,又要制止消极的一面。家长或老师可选择适当的时机,如游泳换衣服时、洗澡时、上厕所时,很自然地让孩子们认识个体的器官,向孩子们说明男女身体是不同的,要重视自己和别人的身体,自己的身体不能让人随便触摸,也不能随便摸别人的身体。当发现孩子互相观看裸体或偷看异性洗澡等行为时,不要大声呵斥,而应该心平气和地耐心告诉孩子为什么不能这样做。
是谁上了父母的床? 看了色情光盘之后…… 绝密!另类“性游戏”有利于心理健康