您现在的位置是:首页 > 早期教育 > 教育专稿 > “启智魔杖”国际象棋培养孩子逻辑思维能力

“启智魔杖”国际象棋培养孩子逻辑思维能力

[2008-11-04 06:57] 作者: 佚名 出处:pckids 录入: pengxing
导读: 国际象棋是一项融科学、文化、艺术、竞技于一体的智力体育项目。人们在竟技对弈的过程中,一方面尽情享受闲暇与快乐,另一方面三斗智斗勇,尽显自己的个性风采。国际象棋不仅具有竞技性,且兼有艺术性和科学性。

“启智魔杖”国际象棋培养孩子逻辑思维能力

  (四)积极宣传学习国际象棋的好处,培养学生学棋的兴趣。

  1、给学生讲故事。讲述世界上一些伟大人物酷爱下棋的故事,如马克思、恩格斯和李卜克内西深夜下棋的故事。讲述我校棋手的故事,如我校徐媛同学是如何获得“地方棋协大师”的,为什么被保送到全国重点中学读书等等。

  2、介绍关于国际象棋的一些名言警句。如德国大诗人歌德曾把国际象棋称作“人类智慧的试金石”。

  3、讲述学国际象棋的好处。要让学生知道国际象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。它有助于开发智力,培养逻辑思维和想象能力,加强分析能力和记忆力,提高思维的敏捷性和严密性。

  (五)普及国际象棋,加大训练力度,选拔优秀苗子,成立国际象棋校队。

  1、注重国际象棋的普及。我校从学前班到六年级,每周都安排了一节国际象棋课和一节业余国际象棋训练课。

  2、灵活多样的比赛方式。利用业余训练课进行班级内的比赛,每个班分男子组、女子组采用瑞士制积分循环赛制,对每个班的男子、女子进行排名,并对前几名进行适当的奖励。  3、组建校队。根据各班班级内比赛的成绩,每个班选男女同学各1-2名加入校队,由学校安排教练进行提高培训,让这些同学做好充分准备,随时可以参加各级各类的比赛。

推荐阅读:儿童家具“成员谱”    日本流行厨房育儿

比尔盖茨

国际象棋的问题