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让小儿听清第一个字

[2008-05-22 11:33] 作者: 佚名 出处:pckids 录入: linlili
导读: 小儿从出生到3个月的时期称为听性反射期,表现为当突然听到60分贝以上的声音时会出现全身抖动,两手握拳,前臂迅速屈曲或皱眉头、眨眼、睁眼等,这在医学上称为惊吓反射。常有家长说孩子特别怕关门,因为听到关门的急促响声或其他突然发出的较高声音,孩子就表现为全身抖动或两手握拳等,好像特别害怕的样子。其实这是小儿的正常发育过程,如果在这个阶段的小儿,没有这样的惊吓反射,那可就不正常了,要警惕小儿的听觉是否出问题了。

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  3岁以上不会交流要警惕

  3岁以上的小儿,语言能力已经相当丰富,能背诵儿歌、讲故事。如果3岁以上的小儿语言发育较同龄儿晚,喜欢重复问话,喜欢用某一侧耳倾听,喜欢把收音机、电视机等的声音开得很大,经常听错话或答非所问,辨别声源不准确,对熟人的声音常不能区别等,要警惕听力问题。

  导致小儿听力障碍的原因

  先天性听力障碍:因遗传因素、妈妈孕期不当用药、妈妈孕期病毒感染(尤其是风疹病毒)、宫内窘迫、早产、妊娠子痫等因素所引起的。

  中耳炎、脑炎、脑膜炎、胆红素脑病不慎应用耳毒性抗生素,也是导致小儿听力障碍的主要原因。

  小儿听力障碍的治疗

  小儿的听力障碍,在医学上属于感音神经性耳聋。对这类疾病,医学上通常没有药物或手术等直接的治疗方法,只有帮助孩子获得听力,以保证语言和智力尽可能不降低,具体方法有:

  (1)配戴助听器。

  (2)当助听器无效果时,还可以为小儿安置电子耳蜗(需要手术)。

  (3)进行听觉训练,当小儿配戴助听器后,逐步培养孩子倾听习惯,提高听觉意识、听觉注意、听觉定位和听觉辨别能力。

  (4)进行言语训练,让小儿发出声音,引导小儿观察成人说话时口唇的运动,进一步引导小儿理解词汇,运用词语,表达思想和感情,让听力障碍的孩子即使耳聋但不哑。

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