PCkids亲子图书推荐：科学育儿1001法
利用听觉提高学习效率
利用听觉可以理解他人说话的内容。如果小儿上课不认真听，学习效率肯定不高。引导小儿利用听觉提高学习效率，得从小就帮助孩子建立倾听的学习态度，让小儿将所听信息与图画、动作配合起来，表达出意义。训练的方法有：听做动作，找图形，填数字，配对游戏，提供线索，听从指示完成任务等。
家长可以通过多与孩子交谈，多让小儿读课外书，扩展词汇量。理解的词汇越多，利用听觉提高学习效率就自然容易达到。
由于小儿年龄小，不会表述自己的听力问题，所以需要大人(如家长、幼儿园老师、朋友等)细心观察，方可早期发现。小儿的听力障碍越早发现，干预措施越早实施，越会收到良好的效果。不同年龄的小儿听力障碍表现是不同的，如果发现与年龄不符的反应，应及时到医院进行听力测试，明确诊断，采取医疗或康复措施。
听力障碍医学干预的最佳时期
小儿从出生6个月到1岁半，是学习语言的启蒙阶段，如果此时发现小儿有听力问题，进行医学干预，能够使小儿听力得到很好的帮助，语言发育也就不耽误了。1岁半到5周岁是医学干预关键时期，其中，6个月到1岁半是医学干预的最佳时期，所以强调早发现和早干预。如果到6岁以上才发现孩子的听力有问题，此时想挽救孩子的听力则会非常艰难。
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