--青少年心理健康值得关注
孩子进入青春期后，青春期激素水平不稳定，容易出现烦躁、过激等行为。进入学校后，由于新的环境、新的老师，面对新的同学关系，也会使他们产生不适应感。这个年龄段的青少年具有很强的自我保护意识，有话愿意和朋友说，不愿意和父母讲。因此，家长不了解孩子的行为，有失败感。由于他们学习成绩不理想，家长与他们又没有及时的语言交流等原因，使矛盾逐渐加深，导致青少年出现过激行为。首先引起我们注意的是,从各类心理咨询中心发现的问题,涉及到青少年厌学、早恋、交往障碍,甚或寻殴滋事、犯罪、自杀等。就单个的案例或局部的问题来看,有时的确有触目惊心之感。某些案例甚至是前所未有的。
青少年心理健康值得关注
2001年，广州东莞某学校一名刚入校的学生因为不能适应新环境，持续失眠几天后跳楼自杀。
2001年，上海某名牌大学毕业生张某，参加工作不到半年就在家里自杀身亡。原因是就业后压力太大，性格内向，不善交际使他很少与家人和朋友沟通，自此，对人生、事业感到绝望。
2002年，刘海洋怀揣一瓶自兑的硫酸，泼向动物园中的两头黑熊，导致灼烧成重伤。最终，我们对这场残害动物的暴行做出了符合人类标准的"道德裁判"：母校保留了他的学籍。
2003年，一个风华正茂的大学生周一超参加公务员应聘，因体检不合格被取消录取资格后，竟用尖刀行刺嘉兴市劳动人事部门的工作人员，造成一死一伤。浙江省高级人民法院在嘉兴中院就此案进行终审判决：执行注射死刑。
2003年，甘肃武威市凉州区双城小镇连续发生5起6人自杀事件，没有明显的原因，一个个少男少女服药自杀。
而就在2004年，又发生了云南大学学生马加爵因为与同学打牌发生口角，而用一把石匠锤把他的四位同学一锤一个砸死的事件。
这些难以理解的悲剧令人触目惊心，不寒而栗。我们不得不一次次地失声追问：为什么!这是为什么!而上面所列举的，不过是实际发生案例的极少数而已。
再看下面一组数据：
在中国17岁以下的未成年人中，有3000万未成年人遇到了心理健康问题，其中青少年中有心理问题的比例在21%～32%之间。
大学生心理调查:有严重心理问题的占16.37%,无性别差异,有某种心理问题的占34.9%,男生高于女生,乡村新生高于城市新生。心理健康者占48.73%。
另外，在对广州市的702名学生调查时发现，有心理危机的占76%，不少人有过自杀的念头。
天津某高校对01级新生的心理调查表明，8.6%的人经常失眠，5.3%的人对任何事情都不感兴趣，27.2%的人存在心理问题，只有20.5%的人觉得自己心理方面没有问题。
这给我们一个印象:青少年心理健康问题不容乐观。
这些事件其实暴露出一个非常值得关注的问题，即青少年的心理健康问题。一个健康人的标准，除却必要的生理健康外，更蕴含心理的健康，身心健康缺一不可。青少年长期的心理缺陷，必将导致心理扭曲，最终妨碍健全人格的形成，这种危害的潜伏是一种真正的祸患。
从根本上说，这些数字和悲剧，是传统的学校教育与家庭教育中过于重视学习成绩，而忽略心理素质的培养和心理健康教育导致的恶果。这些数字和悲剧，如一声声警钟敲响在我们心中，它呼唤全社会和学校、家庭不要再漠视青少年的心理健康问题，应该把心理健康教育划为学校教育和家庭教育的一部分。
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