单县两岁半女童识字过千
单县讯5月23日，单县一个年仅两岁半的女童为笔者表演了她的“绝活”——识字。据了解，目前该女童已识读1000多个汉字，背诵古诗近100首。
聪颖女童叫马静涵，是单县农业局家属院的孩子。其母任玲注重孩子的早期教育，购买了大量幼教图书和识字卡片挂图，潜心研究，耐心细致地教孩子识字识图。她把知识贯穿于游戏之中，让孩子边玩边学，激发了小静涵的识字兴趣。小静涵半岁时，就能认识200余汉字。目前，女童马静涵能识别1000余字，背诵古诗近100首，并能完整讲述20个童话故事。(2005年5月26日，山东菏泽地区报《菏泽日报》)
把早教理念传授给更多人
——访早教妈妈任玲(有删节)《单县两岁半女童识字过千》的消息在本报刊登后，“神童”妈妈任玲不断收到读者的电话，对孩子的出色表现颇为惊奇，对任玲致力早教的理念、方式、方法，产生了浓厚的兴趣。近日，笔者对任玲进行了专访。在单县农业局家属院一处平房里，两岁半女童马静涵再次表演了识汉字、背诵古诗、唱英语歌、玩电脑、拼图等拿手“绝活”，令人叹为观止。
坚定走早教之路
目前，小静涵已认识1000多个汉字，能背诵近百首古诗，会说100多个英语单词，并能熟练操作电脑的基本程序。小静涵能说会道，有时言行出人意料：“妈妈不遵守游戏规则!”“姥姥总是丢三落四!”……女孩的妈妈任玲介绍说，小静涵并非“神童”，也并非比别家的孩子聪明。现在小静涵有如此颖慧表现，全得益于妈妈对她的早期教育。
今年30岁的任玲毕业于青岛建筑工程学院，婚后一直与在武警部队工作的丈夫两地分居。女儿马静涵半岁前，任玲并不认识早教，也没有做过胎教。2003年3月，任玲无意间浏览了“中国当代早教之父”冯德全教授的专著《0岁方案》，受益匪浅。“从孩子出生第三天开始教育，就晚了两天!”巴甫洛夫的话，使任玲的心灵再次受到强烈震撼：“对孩子的教育我已经晚了许多，不能再迟缓了!”于是任玲辞退了工作，专心学习研究早教理论，在女儿身上不断收获着惊喜和希望。
任玲的小家庭并不富裕，但她舍得给自己和女儿买书。任玲说：和女儿一起看书，不但丰富自己的知识,而且对女儿自幼养成爱读书的好习惯将产生很大的影响。任玲常看到许多年轻的母亲,一边揽着孩子,一边搓麻将,心里就会焦虑:作为妈妈，你浪费的不只是你的大好时光，而更多的是孩子的美好未来!任玲最大的愿望就是让准妈妈和妈妈们了解早教的重要性，更新传统的教育理念，掌握科学的教育方法，为孩子的茁壮成长尽一个妈妈的责任!(2005年6月1日，山东菏泽地区报《菏泽日报》)
两岁半女孩聪明过人——识字过千会唱英语儿歌
两岁半女孩识字过千,还会背诵近百首唐诗,英文单词能说100多个,会唱4首英语儿歌,还会在电脑上使用word,能用金山画王画画。5月22日,笔者在单县家属院任福勤的家见到他聪明过人的外孙女马静涵。小静涵两岁半,扎着两个小辫,比同龄的孩子可爱懂事。据孩子的妈妈任玲介绍,她1岁开始识字,1岁半时能识字200多个,还能辨认各种颜色,2岁时开始迷上电脑。(2005年6月3日，山东省报《齐鲁晚报》)
内容简介
儿童早期智力开发工作做好，第一个步骤就是教育家长，使他们懂得他们的一个非常大的责任就是把儿童教育好，因此就要像关心儿童身体健康那样关心儿童的智力发展，认真学习有关这方面的知识……《让孩子快乐成长》这本书以基本的教育理念，现代化的教育方法引导各位家长如何使孩子的身心健康在快乐的环境中成长。
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